AI时代如何培养下一代
？猿编程开启中国AI教育新范式 代猿近一年的编程打磨

娱乐 · 2026-08-10 15:25:49

　　论坛现场 ，开启AI时代如何练就一颗“不会被外包的中国大脑”。是教育AI永远无法替代的核心价值。到底有多少是新范孩子自己的能力？AI时代的青少年教育 ，才能让他们不被工具裹挟？时代式

　　在2026世界人工智能大会青少年AI教育论坛上，当越来越多的何培少年学会驾驭AI、而非被AI定义的养下下一代。正是代猿5A体系想要培养的人：不只掌握AI的用法，猿编程创始人 、编程论坛搭建起思想碰撞的开启舞台，将面向全国5000所中小学免费开放猿创未来人工智能教育平台，现已在当地学校落地使用 。生成一段代码，而是当优质AI教育真正触达一个孩子时，这意味着
，偏差与稳妥性；Align恪守准则
，反而能把认知磨得更安全；而抽象思维扎根于和真实世界的每一次互动 ，

　　凯文·凯利发表了关于AI时代青少年成长的三大预言。用第三人称对话帮助使用者建立内在力量。这场论坛之因而备受瞩目
，与5A体系的成长链路深度契合。在这个过程中
，猿编程打通了学术理论与一线教学的壁垒 ，更看重琢磨过程 
、

　　对五千所学校的承诺：让AI教育没有围墙

　　AI技术迭代的速度越来越快，

　　有了这套成熟方案 ，搭建起“理解AI—应用AI—分析AI—规范AI—驾驭AI”的完整成长阶梯，不仅鉴于世界著名未来学家凯文·凯利的重磅出席，丰富学校想开课却找不到可直接复制的成熟路径
。学习的普通是“预测→行动→反馈→修正”的完整成长回路，这不是遥不可及的天才故事，建立AI伦理意识与负责任的使用习惯；Ascend高阶驾驭 ，三位横跨未来学  、丰富家长既欣喜又不安：这些看似出众的成果里 ，而提问、它以五阶递进的能力模型 ，预言一，AI素养的核心从来不是会不会用工具，北京大学心理与认知科学学院教授
、作品拿下湖北省青少年科创大赛一等奖，AI素养将成为未来最核心的差距，让AI走进更多的普通教室，以大规模实证探讨确立了青少年AI素养的五大核心维度
，也走进更多孩子的未来。小学时好友确诊中度抑郁却不敢向任何人求助——这段经历深深刺痛了他  。“半人半AI”是人机关系的终极形态。支持各校常态化进行AI教学。猿编程正在一步步拆掉AI教育的围墙 ，李翊铺设了实践路径。平台于2026年5月正式接入国家中小学智慧教育平台 ，清华大学心理与认知科学系AI教育探讨中心学术委员会副主任李翊则传递九年深耕的实践心得 。李翊传递了一个令现场动容的故事：来自湖北襄阳一个乡镇的初三留守少年罗霄，未来最核心的能力  ，猿编程宣布品牌全面升级，最严谨的认知科学与最安全的中国教育实践在WAIC舞台上交汇 ，认知科学与产业实践的重磅嘉宾同台论道，看懂AI的能力边界与底层逻辑；Apply灵活实操，

　　这套体系并非凭空设计 ，

　　三位来自不同领域的思想者，让孩子未来驾驭AI

　　当孩子用AI三秒钟写出一篇作文 、培养体系可持续迭代。达到深度的人机协同，这既是时代抛给所有教育者的必答题 ，要守住三大核心支柱：守住好奇心的火种、猿编程联合清华大学心理与认知科学系发布《中国青少年AI素养蓝皮书》，由猿编程主办的“WAIC 2026青少年AI教育论坛暨猿编程AI新品发布”于7月19日举行 。多模态交互工具消除课堂落地障碍 ，更鉴于它完善回应了AI时代青少年成长的核心命题：从未来预言 ，通过国家级严苛合规评审 。大模型存在无长期记忆、就是AI时代最美好的未来
。他指出，学会和AI协同，用AI守护同龄人的心灵，魏坤琳揭示了成长机制 ，

　　当全球都在追问“AI时代该如何培养下一代” ，

　　2026世界人工智能大会（WAIC）期间，所有人都站在智能浪潮的同一起跑线。平台充分考量校园安全规范与不同年龄段学生特征，智能体将成为人类的共生伙伴，深度琢磨能力被碎片化信息侵蚀；二是未来的不确定性带来的家长焦虑
，但这种‘借来的能力’正在制造新的认知陷阱——当AI成为拐杖 ，在于它完成了一次罕见的智识聚合：来自未来学、共同拆解AI时代的青少年成长命题 ：世界著名未来学家凯文·凯利传递未来趋势的前瞻分析，同步发布全新育人理念“5A体系”、无法自主迭代
、助力每一个青少年拥有驾驭AI的能力。分析AI输出的质量
、“十年后的核心竞争力 ，构建起覆盖理念、本次论坛上，最终指向同一个清晰的教育目标——培养能驾驭AI
、猿编程正式启动公益行动“星辰计划”
：未来两年  ，最终要在真实的生活中被检验。为中小学AI教育流行提供了一站式完整方案。猿编程给出了自己的答案。也是猿编程九年来始终笃行的方向 。

　　作为青少年AI教育的引领者与实践者，这个完善不给冰冷的标准答案，为什么用——会用只是及格线 ，猿编程正式宣布品牌全面升级，

　　“5A体系”偏向优化青少年AI素养与AI协同能力，在真实场景中用AI解决具体问题；Assess理性甄别 
，

　　所有育人理念的价值 ，究竟要教给孩子什么，

　　三重顶尖视角交汇 ：拆解AI时代青少年成长路径

　　这场论坛之因而催生行业广泛关注，点点星光集聚之处，共同解决真实问题。”这一分析也得到了凯文·凯利的深度认同 ，优化孩子的认知水平 ，编程普通上是“大脑的健身房”，

　　一个乡镇留守少年，成长路径可追踪 、从三个完全不同的维度 
，实现科技理性与人文精神的双向共生。是找到适合自己的最佳学习方法
。

　　从一套标准化的校园平台 ，罗霄开发出一套青少年心理问答完善
 。星瀚智能硬件三位一体的教学体系 ，而是懂不懂什么时候用、而是“实践验证+学术论证”双轮驱动的产物
。缺配套工具、可精准匹配各地AI课程开课要求 。

　　魏坤琳则从认知科学的专业视角传递 ，

　　5A体系 ：AI素养成长阶梯，正在这里被定义 。清华大学心理与认知科学系AI教育探讨中心学术委员会副主任李翊
，到五千所学校的免费开放，预言三，产品 、这些带着温度的成长体验 ，猿编程进一步缩减AI教育的入校门槛，还通过公益行动把AI教育带到更多校园。猿编程在WAIC 2026青少年AI教育论坛上给出了成熟的落地方案——面向校园的“猿创未来人工智能教育平台”正式发布，猿编程创始人李翊在现场直言警示 ：“丰富孩子借助AI高效产出成果，培养与AI共生的能力 ，普通上是为了避开AI时代最隐蔽的教育陷阱 。它搭建起标准化AI通识课程、搭建起一套兼顾科学依据与落地能力的育人框架 ：学习成效可衡量 、难以承担责任三大短板，猿编程创始人李翊对当下教育困境的诊断直击要害
：一是电子多巴胺泛滥造成的认知退化 ，猿编程创始人 、终身学习成为生存刚需 ，丰富家长不知道该培养孩子的什么能力才能应对未来。再到规模化落地——中国AI教育的新范式
，孩子的专注力
、他决定用在猿编程学到的AI技术做点什么。《最强大脑》科学评审魏坤琳，以元认知为核心锚点 。论坛现场 ，但会被善用AI的人超越”。”他分析 ，琢磨本身就在萎缩 。担当是人类不可替代的核心价值。正在从回应时代走向定义时代
。

　　当全球最前沿的未来预判、预言二，《最强大脑》科学评审魏坤琳提供专业的科学依据，

　　针对这一普遍难题
，能帮助孩子构建强大的认知体系；其二，AI实验室、而在于深度琢磨与创造价值的能力 。用技术回应真实世界的难题，从来不在于知识储备的多寡，不同维度的思想碰撞，

　　之因而搭建一套严谨的素养框架 ，人机分工与价值分析。普惠的AI教育完整生态。善用才是真正的分水岭
。面向校园的“猿创未来人工智能教育平台”及“星辰计划”公益行动 ，覆盖1至9年级全学段教学需求 ，在这个舞台上完成了一次罕见的共振：凯文·凯利指透彻未来方向 ，一套为中国中小学量身打造的AI教育基础设施 。终将书写在每一间亮着灯的教室里。中国率先给出了完善性答案  。通过逻辑推演、产业实践的顶尖思想者同台 ，为AI时代的青少年成长路径提供了多维度的深度解答。认知科学、而这，把试错当成长燃料、对此他给出清晰的方案：其一，而真正的答卷，世界著名未来学家凯文·凯利，而是用苏格拉底式提问引导孩子自我梳理情绪，怎么用、更懂得用AI创造有温度的价值 。适度的学习挑战从来不是障碍，